Eliza: maj 2014

fredag 30 maj 2014

Avslutande blogg inlägg examensarbete vt14

I detta examensarbete har gestaltningen handlat om att lära och att kommunicera, och text arbete har handlat om att använda sig av tekniken utforskandegestaltning i bild undervisningen på gymnasiet.

Gestaltnings delen startade i att jag undersökte en ny teknik att sy på maskin, jag använde mig av tekniken ”learning by doing” och utforskade att lär mig själv, utan hjälp. Lärde mig att sy genom att först pröva och replikera och göra fel. sedan utveckla mina kunskaper och började skapa själv. Jag skissade mätte sydde och sprättade, för att få tygget att göra som jag ville. Under prosessen kom det utan att tänka på det kom mina egna referenser och konceptet mitt”mind palce” och sydde kläder med inspiration från mitt ”mind palce” om jag kallar ”Biblioteket”.

( mind palce är en mental plats som människors skapar för att förvara sina minnen, erfarenhet, m.m., vad som sparas där är individuellt,)för mig är det främst litteraturen som ligger mig nära.

Detta val av referens, resulterade i konflikter i kommunikationen, mellan mig och mina studenter vilket intresserade mig, och i mina försök att skapa förståelse riktade mitt arbeta mot kommunikation och normer

Jag alltid har sätt mig som en människa som stå utanför normen, och alltid har fått anpassa mig till normen. Tex då jag inte kan skriva ner viktig information på en lapp, då min dyslexi har gjort att jag inte kan läsa den och att min handstil är oläslig frö andra, måste jag komma ihåg allt.

Avslutades mitt arbete i att använda min ny funna kunskap att sy kläder, i en korset. Korsetten är en symbolen av kvinnoförtryck få i min gestaltning ta formen av förtryckande formen av normen som jag som människa skal anpassa mig till. Och för att kommunicera mig, har jag valt att fylla den med referenser som är jag, tagna från mitt ”Bibliotek ”. min gestaltnings process slutade i liknelsen mellan människan och en syltburk.

”en sylt burk, som alltid se lika dan ut fast men beroende på vad du har valt att hälla i den, och man vet inte för en man läser etiketten är korsetten en burken som kan hålla en människa i rätt from, etiketten förklara eller hinta vad du kan finna på insidan, och sylten det är det jag människan, obegriplig tills man har frått en mindre bit och använt sina sinen för att se vad det är. ”

(http://elizahdk.blogspot.se/2014/05/en-metafra-eller.html )

Mitt textarbete, handlar om att se om det är möjligt att använda sig av utforskande gestaltnings teknik i bild kursen BILBIL0 på gymnasiet. Med utgångs punkt i mitt gestaltande arbete kursunderlaget och den estetiska läroprocessen. Med hermeneutisk cirkel metod, tolkar jag underlaget och gestaltning för att finna svarte

Problemen jag haft under denna examensgestaltning har varit konstnärliga referenser, blogg dokumentation och text arbete.

Då jag är dyslektiker gör det att jag alltid är tveksam över text, men under det arbete märkte jag att den texten som jag skrivit på min blogg, la mycket fokus på andra saker än det jag kom att behövde till mitt textarbeta, och jag känner att det finns delar som jag saknade från min process när jag läste bloggen, och jag behöver fokusera mer på att skriva om den konstnärliga processen men inte på bekostnad av reflektionerna under processen.

Jag tar även med mig bristen på användandet av konstnärliga referenser. då min referenser i det arbete kommer inifrån mig, gör det mycket svårt att hitta passande referenser utifrån.

Från det arbeta tar jag med mig nya tekniska kunskaper att använda en symaskin och att arbeta i tyg, Jag tar med mig en fördjupad förståelse för den estetiska läroprocessen och kurskriterierna på gymnasiet. Men i mitt framtida yrke som lärare tar jag främst med mig en säkerhet i att använda undervisnings metoden utforskande gestaltnings arbete, och jag nu har arbetat med vad jag bör tänka på och vad som kan hända.

Blogg länkar

torsdag 29 maj 2014

fotto samnafatning

-Byxor v1

v2 kimono/ tolkars rock & J.A klänning

skiss v2

brainstorming

slut skiss

Alla fotografier är tagna av mig

måndag 26 maj 2014

v9

foto taget av mej

torsdag 22 maj 2014

En metafrå eller

Inspiration kommer från stälen man inte kunnat tänka sig,

en sylt burk, som alltid se lika dan ut fast men beroende på vad du har valt att hälla i den, och man vet inte för en man läser etiketten är korsetten en burken som kan hålla en människa i rätt from, etiketten förklara eller hinta vad du kan finna på insidan, och sylten det är det jag människan, obegriplig tills man har frått en mindre bit och använt sina sinen för att se vad det är.

onsdag 14 maj 2014

v7-8

Nu har ett par veckor gott sen min senast blogg, Detta då jag sitter och skriver mitt test arbetet och att därtill skriva blogg inlägg gör att skrivandet tar upp mitt liv.

Min gestaltnings bloggen talade jag om det nya ringaktning mitt arbete tog efter opponeringen och hur jag snarare skulle se min korset som den norm-From som jag har anpassat mig till som människa och fylla den med alla de som jag vill mena på få mig att inte passa in, och själv såg jag då mitt förhållande till privat och personligt.

Jag in så genast efter mitt föra blogg inlägg att jag hade valt mina ”ord” Fel och vill inte ta riktningen som lärare utan istället som konstnär och person, jag vill visa på att alla har vi historier i våra liv men att det alltid inte är rätt plats att visa/läsa eller berätta dem. Men hur jag ska lösa det har jag inte ännu löst.

Jag har istället börjat med att reflektera över min livs historia och vad som har gjort mig annorlunda. Först kom det som jag tror många kan relatera till, det negativa delarna, och jag började med att göra listor och försökte se vad det specificera som gjorde mig annorlunda, jag har även valt att tala med den person som kommer ihåg början på mitt liv min mamma, för att se om hon såg något jag inte gjorde. Och jag har börjat bygga på en bas att stå på av det ord som jag var tvungen att överkomma för att bli den jag är idag,

jag fick även en dag en konstig känsla av att jag nu måste avsluta mina tidigare plagg, vilket jag nu har gjort till stor del, nu är det bara focken kvar. Jag vet inte varför jag kände detta men jag tror det är en del min process och ett sätt för mig att se hur jag i min historia saknar avslut.

Där står jag nu och fortsätter att gå fram och tillbaka

fredag 2 maj 2014

V 5-6 tänka om

Nu var det ett tag sänn jag skrev då jag har fått mycket att tänka på och då vi nu har börjat med det skriftliga delen i vårt arbete.

Med det skriftliga arbetet känns det nu som att jag är på banan och kommit igång men då jag vet att det alltid blir stressigt i slutet så försöker jag jobba på.

I mitt gestaltnings arbete har jag blivit opponerad på (mycket bra opponering av min opponent)men jag känner att jag fick tvärnita i min process och blir tvungen att spola tillbaka bandet en bit.

Min senaste tanke var att fylla min korset med referenser till andra som kan väcka deras kunskaper till live. Men det tycket inte det övriga på min kurs, det blev mer intresserade av korsetten och dess betydelse som klädesplagg och hur jag som ofta burit koret kan använda den som kontext till mitt uttalande

” Då jag redan i skolan var tvungen att lära mig själv hur jag kunde ta in kunskap och bevara den, pga mina lärare svaga stöd, har det gjort att jag ofta skiljer mig fån mängden och det gör mig inget men det gör att jag måste anpassa mig till normen i många fall”

så nu handlar det om att sätta mig i korsetten och visa på mig som undantag.

På mindre än 20 min bland mina kurskamrater in norm kritik och skapade en diskussion i mig om privat och personligt, men då jag inte är rädd för att var varken personlig eller privat i min konst har jag själv diskuterat frågan om hur jag ska hantera privat och personligt med mina elever,

och som n hör har jag ännu inte kommit fram till något svar jag måste tänka vidare och jag tror även på att gå tillbaka till ”att göra” och se vad som händer, och just det det ville att jag skulle använda text, men jag tro jag måste få göra det på mitt sätt eller ??